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[教育機構長沙品牌策劃]放學后品牌策劃、VI設計、品牌管理咨詢

客戶名稱:放學后美式兒童教育機構

 

客戶背景:   

     放學后美式兒童教育機構坐落于湘江世紀城世紀金源購物中心三樓,是一所輻射周邊學齡前、小學生的課后素質教育中心。機構課程源于美國麻省理工學院及香港中文大學的創意科藝計劃(Learning through Engineering,Art and Design),并為家長提供放心的營養餐、校車接送、托管及作業輔導貼心服務。

 

服務內容:

    長沙品牌策劃,品牌重新定位,品牌口號、品牌理念策劃梳理,商標設計,長沙VI設計,經營管理咨詢。

 

客戶問題:

    放學后品牌定位為美式兒童教育機構,實質上卻給人感覺是小學生課外培訓班,廣告語“放學后,成長不放學”給消費者以心理壓迫感,而機構本身的特點、優勢沒有凸顯。在遇到招生障礙后,放學后與匯才廣告合作,對品牌進行了全方位的診斷和長沙品牌策劃:

 

問題診斷:

1、品牌定位不清晰,導致傳播障礙!俺砷L不放學”這一口號已經偏離了美式教育尊重孩子天性、尊重孩子課后實踐的原則,因此在對外宣傳的過程中,受眾無法對放學后“美式兒童教育機構”傳遞的教育理念、品牌理念產生共鳴。唯思策劃團隊將機構教育理念定位為“愛,是最好的教育”,并提出了“學習加油站,成長游樂園”的全新品牌定位。

 

2、課程設置不合理,導致經營障礙。放學后原課程設置分為:語言類、邏輯類、社交禮儀類、社會認知類等等。唯思專業團隊在湖南省幼教專家的協助下,在原有師資力量的基礎上為放學后重新梳理了機構課程,將其定義為“機構活動版塊”,分為五大學院,并在此基礎上重新梳理了機構簡介、機構特點、機構服務內容等。

 

3、放學后機構無注冊商標,亦無VI整體形象。首先,消費者最關心的是教育機構的資質和孩子的安全,凌亂的形象會直接導致品牌信賴感極低。其次,“放學后”無法通過商標注冊,意味著機構的未來將無商標保護,也無法實現品牌拓展、價值評估等等。唯思廣告根據機構理念特色為其塑造了“放學猴”品牌形象,并為機構進行了長沙VI設計規范。

 

解決方案:
    品牌理念、全新課程、系統形象一系列策劃設計在放學后的落地,不僅在之后的經營、活動中取得了非常好的效果,也讓放學后團隊的教育夢想逐漸萌芽……

 

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